这也是东莞市青少年活动中心首个分中心,医学生所需要掌握的医学技能

这也是东莞市青少年活动中心首个分中心,医学生所需要掌握的医学技能

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医学生所需要掌握的医学技能,都能通过机器人、仿真道具、VR视频等逼真地模拟出来。

南方网讯“东莞市青少年活动中心松山湖分中心2018年春季开课啦!”两天来,一条消息刷爆了朋友圈,细心的读者发现,这条开课通知是发在“东莞市少年宫”官方微信。

巨大的屏幕上显示着一串串跌宕起伏的曲线,数字的变化投射出的是患者的呼吸、心跳、血氧饱和度。但这些高端的生命监测设备链接着的,却是一个躺在病床上模拟着人类各种危重症的人形机器。医学生需要通过各种含有芯片的药品和治疗手段,帮助这个机器人恢复到人类正常的生命体征。

记者今日从东莞市青少年活动中心得到确切消息,松山湖青少年活动中心已经正式由东莞市青少年活动中心托管,这也是东莞市青少年活动中心首个分中心。此次托管中,市青少年活动中心将输出整套精细化、规范化的管理标准,分中心以公益作为发展定位,实施普惠性,不以赢利为目的。

在2500平米的南方医科大学珠江医院临床技能中心,可为医学生、进修生、规培生或高级培训医生提供实操、训练。小到一次注射、头皮针,大到关节置换手术和急危重症的抢救,医学生所需要掌握的医学技能,都能通过机器人、仿真道具、VR视频等逼真地模拟出来。

为什么托管?

揭秘

让校外教育做得更专业

模拟病患手术

托管的思路是通过优秀教育理念、资源和精细化管理,对刚起步或薄弱的教育资源进行渗透和移植,以求紧密连接,相互启发,实现快速进步和提升。近年来,东莞教育改革正在以共建或托管机制展开积极的探索。在基础教育方面,东莞在全国率先尝试“公托民”“公托公”两大托管试点改革。

让医生反复训练变熟手

早前东莞市教育局在接受南方+记者采访就表示,市青少年活动中心正在探索共建或托管镇街青少中心的机制,逐步形成市、组团、镇街三级青少年活动中心网络。

理论上,成为一名合格的医生,至少需要一万小时的训练和经验累积。在没有应用虚拟训练系统之前,医学生或者低阶医生要学习掌握技能点,依靠的就是在真实的病患上实操。

这也是东莞市青少年活动中心首个分中心,医学生所需要掌握的医学技能。松山湖青少年活动中心之前由松山湖控股有限公司管理,已经发展成为教师103人,学生超4000名的区域性少年宫。松山湖作为国家高新技术产业园区,园区家长对区域高端教育的需求相当强烈,校外教育作为园区教育的有机组成部分,如何做得更加专业,而不是停留在培训的单一模式上呢?

“美国一个骨关节专家,为了研究一种全新的手术方式,首先是在真实的人类遗体上进行了7次以上的操作。摸索出经验后,才开始真正应用、推广”,南方医科大学珠江医院临床技能中心主任田京表示,这往往就需要大量的捐献遗体,而且真正应用时,真实的患者也会产生各种的担心。而用上了高仿真的“虚拟”病患,类似在遗体上演练手术的事情将大大减少。“用于医学研究的遗体越来越少,模拟训练的介入,很大程度上解决了这一资源稀缺的问题。”

基于这样的考虑,从去年年底,松山湖管委会和东莞市教育局便开始酝酿托管机制,由东莞市教育局下属的东莞市青少年活动中心进行托管松山湖青少年活动中心,更名为“东莞市青少年活动中心松山湖分中心”。从托管细节上,松山湖管委会对分中心进行全额拨款和业务督导,从人、财、物三方面全权委托东莞市青少年活动中心进行管理。

田京是一名骨科大夫,擅长各类人类的关节置换手术。这样一台手术,不熟练的医生操作起来,得需要四五个小时;但一个熟练的医生,一般半个小时就能给患者置换上一个全新的人工关节。“手术中有一个环节需要注入骨水泥,注入期间,医生只有10来分钟的时间来进行固定、清理,一旦错过,整个手术就会失败。而通过膝关节置换手术模拟病患,一个不熟练的医生都能通过反复的训练变成熟手。”

业内人士表示,在公办校外教育领域,由市中心向外建立分中心的案例很多,但由市中心委托管理的案例还是首例。

医学仿真技术

从资源分布上来讲,目前全市公益性校外教育发展还处于不均衡的状态,全市33个镇街,共有6所市镇青少年活动中心,还远不能满足全市青少年学生不断增长的学习和活动的需求。对此,东莞市教育部门正在研究构建全市少年宫系统指导帮扶协调机制,探索市青少年活动中心共建或托管镇街青少年中心机制,松山湖分中心就是迈出的第一步。

代替以往的试错教育

怎么托管?

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